ТИТУЛ

ВОЗРОДИТЬ УТРАЧЕННОЕ?

О МЕРАХ ПО СОХРАНЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

Готовы ли мы собирать камни? Интервью с А.С. Каргиным,
генеральным директором Государственного республиканского центра русского
фольклора. Материал подгаговила И.Е. Посоха ......................................................................................................3

Н.А. Хренов. Традиционная культура и цивилизационная идентичность ........................................................9

М.Ю. Новицкая. Образование — первый шаг к сохранению
и развитию традиционного наследия ......................................................................................................................13

НАРОДНАЯ СКАЗКА: ОБРАЗНАЯ, СЮЖЕТНАЯ И ЖАНРОВАЯ СПЕЦИФИКА

Т.В. Зуева. Мифологическое сознание в сказке (полисемантизм образов) .....................................................16

В.Е. Добровольская. Змей в русской волшебной сказке: к вопросу
о природе и генезисе персонажа ..............................................................................................................................24

Е.И. Лутовинова. Мотив чудесного рождения героя и его реализация
в русской волшебной сказке («Мальчик и ведьма») ..............................................................................................41

Г.З. Имаева. Тюркоязычные варианты сказочного сюжета АТ 1534 «Шемякин суд» .....................................50

ПРОБЛЕМЫ КЛАССИФИКАЦИИ
И СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЖАНРОВ ФОЛЬКЛОРА

Т.А. Агапкина, А.Л. Топорков. Указатели заговоров: проблемы и перспективы .............................................59 

ПРЕДСТАВЛЯЕМ НАУЧНЫЕ ЦЕНТРЫ:

ВОРОНЕЖСКАЯ ШКОЛА ЛИНГВОФОЛЬКЛОРИСТИКИ

Полвека Воронежской школе лингвофольклористики.
Материал подготовили С.И. Доброва и В.А. Черванева .......................................................................................74

Е.Б. Артеменко. Былинное текстообразование: отправление героя в путь .....................................................78

В.А. Черванева. Культурологическое содержание
характеристик возраста человека в волшебной сказке ........................................................................................90

С.И. Доброва. Эволюция народного мировосприятия в художественных образах
(на примерах образного параллелизма) ...................................................................................................................99

Язык фольклора в исследованиях воронежских ученых:
Избранная 1 библиография (2001—2007 гг.).
Материал подготовили С.И. Доброва и В.А. Черванева ........................................................................................107

ВОПРОСЫ ВУЗОВСКОЙ ПЕДАГОГИКИ:
СОВРЕМЕННЫЕ УЧЕБНИКИ ПО ФОЛЬКЛОРУ И ФОЛЬКЛОРИСТИКЕ

М.С. Ефременков. Учебник традиционного типа — не повод для дискуссии ...................................................113

И.Н. Райкова. Учебник — это живой диалог с читателем .....................................................................................117

В.М. Щуров. По каким книгам учиться народной музыке? ...................................................................................120

Новая учебная и научно-методическая литература по русскому фольклору
для высшей школы (2001—2007 гг.). Материал подготовили И.Е. Посоха и Л.В. Фадеева ...........................128

КНИЖНАЯ ПОЛКА

Н.Е. Котелыникова. Рецензия на: Сказки и песни Черноземного края России.  
Материалы фольклорной экспедиции 1936 года / Сост. Т.Ф. Пухова; 2 Примеч. В.М. Акаткина. —
Воронеж: Центр духовного возрождения ч Черноземного края, 2006. — 264 с............................................... 131

Л.В. Фадеева. Рецензия на: Винокурова И.Ю. Животные в традиционном мировоззрении
вепсов (опыт реконструкции). — Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, г 2006. — 448 с: ил.: табл........................... 134

ЮБИЛЕИ

Н.И. Боголюбская. Наука во имя искусства (к 70-летию профессора В.М. Щурова) .........................................138

Наши авторы ....................................................................................................................................................................144